FORMATIONS
Baccalauréat technologique
La voie technologique
La voie technologique du lycée propose un parcours concret et structuré. Elle associe des enseignements généraux et des disciplines technologiques. Les élèves découvrent des méthodes de travail appliquées et apprennent à analyser des situations réelles. Cette voie valorise l’expérimentation, l’observation et la compréhension des systèmes techniques.
Le lycée propose deux filières : la série STL, centrée sur les sciences de laboratoire et l’analyse scientifique, et la série STMG, orientée vers le management, la gestion et les sciences économiques. Ces deux parcours permettent de développer des compétences solides dans des domaines complémentaires.
La voie technologique s’adresse aux élèves qui souhaitent progresser dans un cadre clair, construire un projet professionnel et préparer des études supérieures en BTS, BUT ou écoles spécialisées.
Deux possibilités de série
À la fin de la classe de seconde, chaque élève choisit l’une des deux séries technologiques proposées par le lycée : STL ou STMG. Ce choix détermine un ensemble d’enseignements généraux et technologiques qui se complètent et donnent une première orientation au parcours. Tout au long de l’année de première, les élèves découvrent les méthodes, les outils et les domaines propres à leur série, qu’il s’agisse des sciences de laboratoire pour la STL ou du management et de la gestion pour la STMG. En terminale, ils poursuivent ces enseignements afin de renforcer leurs compétences et de préciser leur projet. Ce parcours progressif prépare l’obtention du baccalauréat technologique et accompagne l’orientation vers les études supérieures.
Sciences et Technologies de Laboratoire (STL)
La série STL convient tout particulièrement aux élèves qui ont un goût affirmé pour les sciences du vivant, les manipulations et la démarche expérimentale en laboratoire.
| Tronc commun | Enseignements de spécialités | |
Première STL |
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Terminale STL |
| Identiques à l’année de première. |
Sciences et Technologies du Management et de la Gestion (STMG)
La série STMG s’adresse aux élèves attirés par la gestion des organisations, le management et les usages du numérique. Elle convient à ceux qui souhaitent comprendre les décisions et analyser la performance.
| Tronc commun | Enseignements de spécialités | |
Première STMG |
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Terminale STMG |
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Épreuves du baccalauréat technologique
Le baccalauréat technologique suit une organisation simple, répartie entre la première et la terminale.
En fin de première, les élèves passent l’épreuve anticipée de français. Elle comprend un écrit et un oral. Ces deux notes forment la note finale de français, sans contrôle continu.
En terminale, une partie du bac repose sur le contrôle continu. Il compte pour 40 % de la note et concerne tous les enseignements du tronc commun sauf la philosophie.
Les épreuves finales représentent 60 % de la note. Elles regroupent la philosophie, le Grand oral et deux épreuves écrites liées aux spécialités de la série technologique choisie par l’élève.
- L’épreuve de philosophie est obligatoire pour tous. Elle dure quatre heures et propose trois sujets : deux dissertations et une explication de texte.
- Le Grand oral clôture l’examen. Il dure 20 minutes et évalue la capacité de l’élève à présenter un sujet, argumenter et s’exprimer avec clarté.
- Les deux épreuves écrites de spécialité varient selon la série technologique. Elles évaluent les compétences disciplinaires et les méthodes propres à la voie choisie.
En résumé
40% de la note finale |
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60% de la note finale |
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Poursuite d'études
Le baccalauréat technologique prépare les élèves à des formations concrètes et professionnalisantes. La majorité des bacheliers technologiques s’orientent vers les BTS ou les BUT, où les enseignements sont appliqués et proches des réalités professionnelles. Ils peuvent aussi rejoindre des écoles spécialisées, notamment dans les domaines, du paramédical, du social, du design, du management ou des sciences de laboratoire. Certains choisissent l’université, dans des licences adaptées à leur série. Ce diplôme offre ainsi un large éventail de parcours, permettant à chacun de construire une orientation cohérente avec ses compétences et ses centres d’intérêt.
